Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Nayeli Montaño
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para el uso o construcción de objetos, realizar actividades u otros propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones. Explicar a los alumnos la importancia de seguir indicaciones y cómo los textos con instrucciones nos ayudan a realizar diferentes actividades.
- Actividad 1: Leer en voz alta un texto con instrucciones sencillas (por ejemplo, cómo hacer un avión de papel). Analizar en conjunto las partes del texto y su estructura.
- Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades, juegos o construcciones que los alumnos conocen y que requieren instrucciones. Anotarlas en el pizarrón.
- Tarea: Pedir a los alumnos que elijan una actividad de la lista y busquen en casa un texto con instrucciones para llevarla a clase en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán los textos con instrucciones que encontraron y explicarán brevemente la actividad que se realiza con dichas instrucciones.
- Actividad 1: Analizar en conjunto los textos con instrucciones, identificar las partes (título, materiales, pasos, etc.) y su función.
- Actividad 2: En grupos, los alumnos seleccionarán una actividad y crearán un nuevo texto con instrucciones para esa actividad. Deberán escribirlo y, opcionalmente, dibujar imágenes para ilustrarlo.
- Tarea: Pedir a los