Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Historia
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprender los ideales de los federalistas y centralistas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron los ideales de los federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en la República?


• Motivación: Proyectar imágenes de líderes federalistas y centralistas y solicitar a los estudiantes que comenten sus impresiones.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los ideales de los federalistas y centralistas.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes confiables como libros, artículos y páginas web especializadas.


• Análisis y discusión en grupo: Los estudiantes compartirán y discutirán la información recopilada, identificando los principales ideales de cada movimiento.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Reflexión individual: Los estudiantes realizarán una reflexión escrita sobre los ideales de los federalistas y