Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: El arte en mi comunidad

Sesión 1: Explorando el arte en mi comunidad (45 minutos)

• Presentar el tema del arte en la comunidad y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el arte presente en la comunidad y los artistas locales.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes expresiones artísticas presentes en la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o pinten un elemento característico de su comunidad.

Sesión 2: Conociendo a los artistas locales (45 minutos)

• Invitar a un artista local a la clase o realizar una visita a su taller o estudio.


• El artista presentará su trabajo y explicará su proceso creativo.


• Los alumnos tendrán la oportunidad de hacer preguntas al artista y expresar sus opiniones sobre su trabajo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen su propia obra de arte inspirada en el estilo del artista local.

Sesión 3: Creando arte en la comunidad (45 minutos)

• Plantear un proyecto artístico en el que los alumnos puedan contribuir con la decoración de un espacio público de la comunidad.


• Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y crear una obra de arte que se exhibirá en el espacio público seleccionado.


• Se proporcionarán materiales y herramientas necesarias para la realización del proyecto.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante el proceso de creación.

Sesión 4: Presentando la obra de arte a la comunidad (45 minutos)

• Finali