Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Titulo de la clase: Explorando la comunicación y representación técnica a través del Aprendizaje Servicio

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: El alumno realizará un muestrario de pintadas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Introducción del tema: "La importancia de la comunicación y representación técnica".


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes formas de comunicación técnica y representación. Los alumnos deberán analizarlas y discutir en parejas o pequeños grupos lo que entienden de cada imagen.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que deberán realizar un muestrario de pintadas para transmitir un mensaje de igualdad de género.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica: Introducción al lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y seleccionar diferentes técnicas de representación para el diseño de las pintadas.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán sobre las técnicas seleccionadas, llegando a un consenso sobre cuáles utilizarán para sus pintadas.


• Planificación de la pintada: Cada grupo diseñará un boceto de su pintada, considerando el mensaje de igualdad de género que desean transmitir.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Cada grupo compartirá su boceto con la clase y explicará el mensaje que desean transmitir.


• Feedback y retroalimentación: Lo