Cambios y regularidades de fenómenos astronómicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos astronómicos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos astronómicos que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los fenómenos astronómicos y la importancia de conocerlos.


• Actividad de brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos astronómicos que los alumnos conocen.


• Presentación de la pregunta problematizadora: ¿Qué fenómenos astronómicos ocurren durante los meses y el año?


• Organización de grupos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos para la realización de la indagación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Búsqueda de información: Los grupos de trabajo investigarán en distintos medios de información (libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad) sobre los fenómenos astronómicos que ocurren durante los meses y el año.


• Registro de hallazgos: Los alumnos registrarán en un cuaderno o en fichas los datos e información relevante que encuentren durante su investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de hallazgos: Cada grupo de trabajo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación. Se podrán utilizar recursos visuales como carteles, dibujos o presentaciones para apoyar la exposición.


• Discusión y análisis de los hallazgos: Se promoverá un debate en clase para establecer regularidades en los fenómenos astronómicos que se han investigado.


• Elaboración de conclusiones: Los alumnos