Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

christopher Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto artístico donde se combinarán elementos de los lenguajes artísticos para crear obras creativas.

  • Introducción al tema: Realizar una breve explicación sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos y su importancia en la creación artística.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para que mencionen elementos artísticos que conocen.

  • Asignación de roles: Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un elemento artístico para investigar más a fondo.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar a profundidad el elemento artístico asignado. Deberán buscar información, imágenes y ejemplos relacionados con dicho elemento.

  • Recopilación de materiales: Cada grupo deberá recopilar materiales relacionados con su elemento artístico, como recortes de revistas, pinturas, papeles de colores, etc.


Sesión 3:



  • Creación de las obras: Los alumnos utilizarán los materiales recopilados para crear obras de arte utilizando los elementos artísticos asignados.

  • Fomentar la creatividad: Se les dará libertad a los alumnos para qu