Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los jóvenes desconocen las aportaciones de las culturas para desarrollar el pensamiento científico.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a tratar y el problema a atender.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por pensamiento científico y cómo consideran que las culturas pueden contribuir en su desarrollo.


• Presentación de los hitos científicos y tecnológicos: Explorar con los alumnos diferentes hitos científicos y tecnológicos tanto a nivel nacional como internacional. Pueden utilizar recursos como videos, imágenes o textos para hacerlo más visual y dinámico.


• Discusión en grupo: Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas sobre la importancia de estos hitos en el avance del conocimiento científico y tecnológico.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos). Cada grupo deberá investigar sobre las aportaciones de diferentes culturas en ese ámbito y cómo contribuyen a satisfacer necesidades humanas.


• Presentación de resultados: C