Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Es importante conocerse uno mismo para saber expresarse y dar a conocer lo que eres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y cooperación.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Proyección de un video o testimonio de personas que hayan experimentado diferentes formas de vivenciar situaciones cotidianas.


• Realización de una actividad individual de reflexión y anotación de experiencias personales relacionadas con el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones individuales.


• Síntesis y conclusión de la importancia de comprender y respetar las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación del problema y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una actividad grupal de brainstorming para identificar las dificultades de conocerse a uno mismo y expresarse.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles para realizar una investigación sobre técnicas y estrategias para conocerse a uno mismo y expresarse de manera efectiva.


• Elaboración de un documento con la recopilación de la investigación reali