Introducción al tema

MA. CONCEPCION MORALES
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos en relación con la naturaleza y otras personas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase hablando sobre la importancia de los valores y cómo influyen en nuestra convivencia con la naturaleza y con otros seres humanos.

  2. Presentación de los pueblos originarios y afromexicanos: Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural de México y los pueblos originarios y afromexicanos que han habitado y siguen habitando en el país.

  3. Análisis de casos: Presentar a los alumnos situaciones en las que se evidencien los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en relación con la naturaleza y con otras personas. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podrían resolver dichas situaciones.


Sesión 2: Investigación sobre los pueblos originarios y afromexicanos (45 minutos)
Objetivo: Promover la investigación y el conocimiento de los pueblos originarios y afromexicanos.


Actividades:



  1. Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre un pueblo originario o afromexicano en particular. Cada grupo deberá investigar sobre las características, prácticas y valores de dicho pueblo.

  2. Búsqueda de información: Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables sobre el pueblo asignado.

  3. Elaboración de un co