Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Salud emocional y trabajo dinámico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento emocional: los estudiantes comparten cómo se sienten en ese momento.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Video corto sobre la importancia de conocer y comprender los sentimientos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las vivencias y la cultura que influyen en la forma en que experimentamos los sentimientos.


• Plenaria para compartir las reflexiones de los grupos y generar un debate enriquecedor.

Cierre:

• Actividad individual: los estudiantes escriben en una hoja sus principales vivencias y cómo creen que han influido en sus sentimientos.


• Reflexión grupal sobre las respuestas y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión del objetivo de la clase.


• Dinámica de adivinanzas emocionales: los estudiantes deben adivinar qué emoción se describe en cada adivinanza.

Desarrollo:

• Charla o exposición sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.


• Ejemplos prácticos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Actividad en grupos pequeños: los estudiantes analizan casos hipotéticos y discuten cómo los sentimientos pueden afectar las decisiones tomadas.

Cierre:

• Puesta en común