Lectura compartida en voz alta - Leyendas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta - Leyendas de la comunidad
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Leer en voz alta, para otros y para sí, diversas leyendas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción a las leyendas de la comunidad (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y la importancia de rescatar las leyendas de la comunidad.


• Actividad de prelectura: los estudiantes en grupos investigarán sobre una leyenda de la comunidad y prepararán una breve presentación.


• Presentación de las leyendas por parte de los grupos.


• Lectura en voz alta de una leyenda seleccionada por el docente.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura oral y las leyendas en la comunidad.

Sesión 2: Explorando las leyendas (45 minutos)

• Actividad de lectura en voz alta: los estudiantes formarán parejas y se turnarán para leer fragmentos de diferentes leyendas en voz alta.


• Conversación sobre los elementos comunes que encontraron en las leyendas.


• Actividad de escritura: los estudiantes seleccionarán una leyenda y crearán una versión propia, agregando elementos de su imaginación.


• Compartir las versiones creadas en voz alta.

Sesión 3: Conociendo a los narradores de leyendas (45 minutos)

• Invitación a un narrador de leyendas de la comunidad.


• Narración en vivo de una leyenda por parte del invitado.


• Diálogo con el narrador de leyendas: los estudiantes podrán hacer preguntas y conocer más sobre la importancia de las leyendas en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y compartir las leyendas de la com