La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Valoración del entorno natural y sentido de pertenencia a la comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué beneficios puede brindar.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Cómo te sientes al ser parte de tu comunidad? ¿Qué cosas te gustaría cambiar o mejorar?

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Investigar y recopilar información sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad.


• Análisis en plenaria: Cada grupo comparte los problemas ambientales identificados y sus posibles soluciones.


• Debate: Discutir en clase las diferentes propuestas y llegar a un consenso sobre el problema más urgente a resolver.

Sesión 3:

• Planificación de acción: Los alumnos, en grupos, diseñarán un proyecto de servicio comunitario para abordar el problema identificado.


• Elaboración de un plan de trabajo: Cada grupo deberá establecer objetivos, actividades, tiempos y recursos necesarios para llevar a cabo su proyecto.


• Presentación de los proyectos: Cada grupo expondrá su plan de trabajo ante el resto de la clase.

Sesión 4:

• Implementación del proyecto de servicio comunitario: Los grupos pondrán en práctica sus proyectos y lleva