Introducción al tema y análisis de la problemática
Isabel Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: "Cuidando nuestra salud: acciones individuales que impactan en nuestro bienestar"
Objetivo: Diseñar alternativas que contribuyan a enfrentar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática transversal: Orden
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud".
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia que pueden afectar su salud.
- Analizar en grupo las consecuencias de estas situaciones y cómo podrían prevenirlas.
- Reflexionar sobre la importancia del orden en la vida cotidiana y cómo puede influir en la salud.
Sesión 2: Investigación y propuestas de solución (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo específica (accidentes, adicciones o violencia).
- Cada grupo deberá investigar más a fondo sobre la situación asignada y buscar alternativas de acción que contribuyan a prevenirla o abordarla de manera eficaz.
- Fomentar la interdisciplinariedad al solicitar a los alumnos que utilicen conocimientos y habilidades de diferentes asignaturas para desarrollar sus propuestas.
- Cada grupo presentará sus propuestas y se generarán discusiones en torno a su pertinencia y viabilidad.
Sesión 3: Diseño de estrategias de intervención (45 minutos)
- Retomar las propu