Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, donde se apliquen mecanismos de participación democrática y se muestren los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Orden

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de orden y su importancia en la comunidad.


• Motivar a los alumnos para que identifiquen situaciones de desorden en su entorno escolar y social.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una situación específica de desorden.


• Cada grupo debe investigar y analizar dicha situación, identificando las causas y las posibles soluciones.


• Los grupos deben realizar un reporte escrito y una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes situaciones de desorden y las soluciones propuestas.


• Destacar la importancia de la participación democrática y la responsabilidad ciudadana en el abordaje de los problemas de la comunidad.


• Asignar la tarea de investigar sobre proyectos comunitarios implementados en otras escuelas que hayan abordado la problemática del desorden.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una dinámica de grupo para incentivar la participación y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Los alumnos deben compartir las investigaciones realizadas