Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de estudiar los números.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas para identificar los números que los alumnos conocen en su lengua materna.


• Actividad 2: Realizar una actividad de asociación de números y cantidades en su lengua materna.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Introducir el español como segunda lengua en el estudio de los números.


• Actividad 2: Realizar una actividad de conteo en español utilizando materiales manipulativos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Continuar con el estudio de los números en español, reforzando la sucesión numérica hasta 20.


• Actividad 2: Realizar una actividad grupal de ordenamiento de números en español.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad 1: Ampliar la sucesión numérica hasta 40 en español.


• Actividad 2: Realizar una actividad de reconocimiento de números en español utilizando tarjetas.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad 1: Ampliar la sucesión numérica hasta 60 y 120 elementos en español.


• Actividad 2: Realizar una actividad de repaso de la sucesión numérica en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Atender al problema interdisciplinario: Rescate del legado