Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 2º.
PDA: Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1 (50 minutos):

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales y políticos.


• Actividad de motivación: proyectar imágenes de movimientos sociales y políticos reconocidos en la historia.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo un caso de un movimiento social o político que haya luchado por los derechos humanos en México o América Latina.


• Los estudiantes deberán investigar acerca de su caso asignado, identificar los derechos que se estaban defendiendo y analizar las estrategias utilizadas por el movimiento.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con toda la clase.

Fase de cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir una reflexión personal sobre la importancia de participar en movimientos sociales y políticos.

Sesión 2 (50 minutos):

Fase de inici