Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del agua.

Isabel Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta,datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación del agua.


Objetivo: Los alumnos investigarán de manera profunda sobre la contaminación del agua y elaborarán un tríptico que contenga información relevante, gráficas, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinaria: Atenderemos al problema del orden en el desarrollo de la planeación.


Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: contaminación del agua y su importancia.

  • Presentación del problema colectivo y su relación con la comunidad.

  • Explicación de la metodología de trabajo, el proyecto comunitario y el objetivo a alcanzar.

  • Asignación de grupos de trabajo y entrega de los lineamientos para la investigación.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre la contaminación del agua.

  • Identificación de fuentes de consulta y recolección de información relevante.

  • Organización y análisis de la información recopilada.

  • Inicio de la redacción del texto breve que se incluirá en el tríptico.


Sesión 3:



  • Continuación de la investigación y redacción del texto breve.

  • Diseño y elaboración de gráficas, tablas y cuadros que complementen la información.

  • Búsqueda de imágenes relacionadas con el tema y su implementación en el tríptico.

  • Búsqueda de datos de personas o instituciones de apoyo para incluir en el tríptico.


Sesión 4:



  • Revisión y corrección del texto breve y del diseño del tríptico.

  • Elaboración de la portada del tríptico.

  • Ensamblado final del tríptico.

  • Presentación de los trípticos a la clase