Introducción al tema

Isabel Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.



  • Iniciar la clase con una pregunta guía: ¿Qué son los cambios permanentes en los materiales y cómo afectan nuestra vida diaria?

  • Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre los cambios que los alumnos creen que son permanentes en los materiales y las implicaciones que tienen.

  • Motivar la curiosidad de los alumnos mostrando el video "Experimento de combustión" en el que se explique la combustión de diferentes materiales y sus efectos.

  • Realizar una breve discusión en grupo sobre lo observado en el video y las posibles implicaciones en la vida diaria.


Sesión 2: Investigación (45 minutos)


Objetivo: Indagar sobre la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria.



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un material a investigar (papel, madera, plástico, etc.).

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y materiales simples para realizar experimentos.

  • Permitir a los grupos investigar y realizar experimentos con el material asignado para entender su comportamiento frente a la combustión y la oxidación.

  • Fomentar la observación y el registro de los resultados obtenidos.


Sesión 3: Análisis de resultados (45 minutos)


Objetivo: Analizar los resultados obtenidos en la investigación y comprender las implicaciones de la combustión y la oxidación en la vida diaria.



  • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos e investigaciones al resto de la clase.

  • Llevar a cabo un