Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Patricio Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Objetivo: Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de presentar una exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud, cumpliendo los criterios establecidos en el PDA tanto como presentador y como audiencia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Salud y bienestar.
- Actividad previa: Los alumnos investigarán sobre diferentes aspectos relacionados con el cuidado de la salud, como la alimentación, el ejercicio, la higiene y la prevención de enfermedades.
- Introducción al PDA: Recuperar e integrar información de diversas fuentes.
- Actividad principal: Los alumnos compartirán la información que han recopilado y se discutirán en grupos las ideas principales y los aspectos más relevantes.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de cuidar la salud y la relevancia de la exposición como forma de compartir conocimientos.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior.
- Introducción al PDA: Escribir palabras clave y/o notas breves.
- Actividad principal: Los alumnos elaborarán una lista de palabras clave y notas breves sobre los temas que van a exponer.
- Actividad complementaria: Crearán un esquema o cuadro sinóptico que les ayudará a organizar su presentación de manera lógica y secuenciada.
- Cierre: Compartir y discutir en grupos los esquemas y cuadros sinópticos creados.
Sesión 3:
- Repaso del tema anterior.
- Introducción al PDA: Elaborar recursos gráficos como material de apoyo.
- Actividad principal: Los alumnos crearán recursos gráficos como carteles, infografías o presentaciones digitales para apoyar su exposición.
- Actividad complementaria: Prac