Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Alexander Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Sesión 1: Introducción y selección del problema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar un problema colectivo para abordarlo en el tríptico informativo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de prevenir problemas colectivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas colectivos que los alumnos conozcan.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Cada grupo elegirá un problema colectivo que deseen prevenir y lo justificarán con al menos tres razones.
- Los grupos compartirán su elección y justificación con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre las diferentes elecciones de problemas colectivos y las razones para abordarlos.
- Asignar a cada grupo un problema colectivo para trabajar en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Investigación sobre el problema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de recopilar información sobre el problema seleccionado y las medidas de prevención.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos el problema colectivo que deben abordar en su tríptico.
- Explicar la importancia de recopilar información precisa y confiable.
Desarrollo (25 minutos):
- Los grupos realizarán una investigación en línea y en la biblioteca escolar sobre el problema seleccionado.
- Deben recopilar información sobre las causas, consecuencias y medidas de prevención relacionadas con el problema.
- Los alumnos pued