Educación integral en sexualidad

MARIANA SALDIVAR
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad


Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática relacionada: Falta de control de emociones


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la educación integral en sexualidad



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad de sensibilización: reflexión sobre la importancia de la identidad y diversidad de género.

  • Exposición teórica sobre conceptos básicos de identidad y expresión de género.

  • Actividad práctica: elaboración de un mural sobre la diversidad de género.


Sesión 2:
Tema: Importancia del respeto y la tolerancia hacia la diversidad de género



  • Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de respetar y tolerar la diversidad de género.

  • Actividad práctica: realización de dramatizaciones que representen situaciones de discriminación de género y búsqueda de soluciones.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Tema: La influencia de los estereotipos de género en la sociedad



  • Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.

  • Exposición teórica sobre los estereotipos de género y su impacto en la sociedad.

  • Actividad práctica: análisis y debate de anuncios publicitarios que refuerzan estereotipos de género.

  • Elaboración de nuevos anuncios publicitarios que promuevan la igualdad de género.


Sesión 4:
Tema: Relaciones afectivas y emociones



  • Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.

  • Exposición teórica sobre la imp