El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: De la Inseguridad a la Confianza: Un Viaje para Superar Desafíos Socioemocionales

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de participación en la resolución de conflictos: se evaluará la capacidad del alumno para proponer soluciones y estrategias de mediación basadas en la cultura de paz.


2. Cuestionario de reflexión individual: los alumnos responderán preguntas relacionadas con el tema de la clase para evaluar su comprensión y reflexión sobre el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática interdisciplinar.


• Breve introducción al tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos compartirán sus percepciones y experiencias personales sobre conflictos sociales y políticos.

Desarrollo:

• Lectura de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Análisis de los casos en grupos pequeños para identificar las causas y consecuencias de los conflictos.


• Discusión grupal sobre las posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz que podrían