Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar la importancia del agua y la luz del sol para el crecimiento de las plantas y el conocimiento de que el año está compuesto por meses.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del concepto de tiempo y su importancia en nuestras vidas. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo medimos el tiempo.


• Actividad: Recoger datos de los alumnos sobre su rutina diaria. Preguntarles qué actividades realizan en un día y cómo las ordenan en el tiempo.


• Registro y análisis de datos: Realizar una tabla o calendario para registrar las actividades diarias de los alumnos y sus horarios. Analizar los datos para identificar patrones y rutinas.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido sobre la medición del tiempo y la organización de las actividades diarias.


• Actividad: Presentar a los alumnos un pictograma de las estaciones del año. Preguntarles si saben cómo se llaman y qué características tienen cada una.


• Exploración: Realizar una visita al jardín de la escuela para observar cómo cambian las plantas y los árboles en cada estación del año. Registrar las observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las estaciones del año y cómo afectan a las plantas.


• Actividad: