Reconociendo nuestras emociones

Sindy Nahuat
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Reconociendo nuestras emociones
Objetivo: Identificar y expresar emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enfado) a través de situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones que pueden generar emociones en los niños.

  2. Presentar imágenes o dibujos de caras que representen diferentes emociones y pedir a los niños que identifiquen cada una.

  3. Realizar una dramatización en la que los niños representen diferentes emociones y el resto del grupo debe adivinar cuál es.

  4. Realizar una actividad de expresión artística en la que los niños dibujen o pinten cómo se sienten en diferentes situaciones.


Recursos: Imágenes o dibujos de caras con diferentes emociones, materiales de expresión artística.


Sesión 2:
Tema: Reconociendo las emociones de los demás
Objetivo: Identificar las emociones de los demás a través de la observación y la empatía.


Actividades:



  1. Mostrar imágenes o videos de diferentes situaciones en las que las personas experimenten emociones y pedir a los niños que identifiquen cómo se sienten.

  2. Realizar una actividad de juego de roles en la que los niños representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.

  3. Realizar una actividad de observación en la que los niños deben identificar las emociones de sus compañeros a través de sus expresiones faciales y corporales.


Recursos: Imágenes o videos de situaciones emocionales, material para juego de roles.


Sesión 3:
Tema: Empatía y comprensión hacia los demás
Objetivo: Fomentar la empatía y la comprensión hacia los demás a través de la escucha activa y el respeto.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de conversación en