Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Autoregulación y dificultades para extraer información.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Dinámica de sensibilización: Se mostrarán imágenes y mapas de diferentes culturas y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo se representa el espacio geográfico en cada una de ellas.


• Discusión en grupo sobre las diferentes representaciones del espacio geográfico y las posibles dificultades para extraer información de ellas.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y en el mundo.

Sesión 2: Análisis de casos y trabajo en grupo (45 minutos)

• Presentación de casos de estudio: Se mostrarán ejemplos concretos de representaciones del espacio geográfico utilizadas por diferentes culturas, tanto en México como en el mundo.


• Trabajo en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará uno de los casos de estudio. Deberán analizar la representación del espacio geográfico utilizada en ese caso, identificar los saberes ancestrales relacionados y discutir las dificultades para extraer información de esa representación.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su caso de estudio al resto de la clase, compartiendo sus conclus