Perímetro, área y noción de volumen

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Perímetro, área y noción de volumen

Grado: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Construye y usa fórmulas para calcular el perímetro de cualquier polígono, a partir de sumar la longitud de todos sus lados o multiplicar el número de lados por la medida de uno de ellos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el cálculo del área y perímetro de figuras regulares e irregulares

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la unidad.


• Actividad inicial: Resolver problemas prácticos en los que se requiera calcular el perímetro de figuras regulares e irregulares.


• Observación y registro de las estrategias utilizadas por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre las estrategias y resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior y aclaración de dudas.


• Introducción del concepto de perímetro y fórmulas para calcularlo.


• Ejemplos prácticos de cálculo de perímetro de figuras regulares e irregulares.


• Actividad en parejas: Calcular el perímetro de diferentes figuras utilizando las fórmulas aprendidas.


• Observación y registro de los procesos de cálculo utilizados por los estudiantes.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior y retroalimentación.


• Introducción del concepto de área y fórmulas para calcularla.


• Ejemplos prácticos de cálculo de área de figuras regulares e irregulares.


• Actividad en grupos pequeños: Calcular el área de diferentes figuras utilizando las fórmulas aprendidas.


• Observación y registro de los procesos de cálculo utilizados por los estudiantes.

Sesión 4:

• Revisión de la actividad anterior y acla