Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - La diversidad de símbolos culturales en Puebla

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - La diversidad de símbolos culturales en Puebla

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas. Explicar a los alumnos que vamos a explorar la importancia de la diversidad cultural en Puebla.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los símbolos culturales que conocen y su significado.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes símbolos culturales de Puebla para investigar.


• Cada grupo debe buscar información sobre el origen, significado y uso de su símbolo asignado.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para compartir sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia de los símbolos culturales en la identidad de una comunidad.


• Realizar una actividad de escritura en la cual los alumnos deben redactar una breve descripción del símbolo cultural asignado, incluyendo su significado y por qué es importante.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la diversidad cultural en Puebla.


• Plantear una actividad de servicio a la comunidad en la cual los alumnos deben crear una presentación o exposición sobre los símbolos culturales