Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Brenda Cepeda
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

  • Planteamiento del problema: Plantear un problema relacionado con las actividades humanas que afectan a la naturaleza. Por ejemplo, "Cómo podemos reducir el consumo de agua en nuestra escuela y comunidad?"

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.

  • Investigación: Cada equipo investigará acerca de las actividades humanas que afectan al agua en su casa, escuela y comunidad.

  • Registro de información: Los equipos registrarán la información obtenida en una tabla con las siguientes columnas: actividad, relación con la naturaleza (beneficia o daña), acciones para mejorar.


Sesión 2:



  • Presentación de los hallazgos: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y compartirá las acciones propuestas para mejorar la relación con la naturaleza.

  • Discusión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan opiniones y reflexionen sobre las acciones propuestas.

  • Actividades lúdicas: Se realizarán actividades lúdicas relacionadas con el tema, como juegos de roles, dramatizaciones o juegos interactivos en línea.


Sesión 3:



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