Los afectos y su influencia en el bienestar
Elka Rubí Santos
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Objetivo: Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Los afectos y su influencia en el bienestar". Explicar a los alumnos la importancia de conocer y entender las emociones básicas y cómo influyen en su bienestar.
- Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupo sobre las emociones básicas. Preguntar a los alumnos cómo se sienten en diferentes situaciones y qué emociones pueden identificar.
- Introducir la metodología de Aprendizaje servicio, explicando que trabajarán en un problema real y concreto relacionado con los afectos.
- Presentar el problema concreto a tratar: "Actividades concretas". Explicar que los alumnos deberán identificar y proponer actividades que promuevan el bienestar emocional en el aula y que ayuden a mejorar la convivencia entre los pares.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de generar ideas de actividades concretas relacionadas con los afectos y el bienestar.
- Cierre de la sesión con una puesta en común de las ideas generadas por cada grupo y una reflexión final sobre la importancia de las emociones y el bienestar en el aula.
Sesión 2:
- Iniciar la sesión recordando la actividad de la sesión anterior y las ideas generadas por los grupos.
- Introducir la importancia de la igualdad de género en el tema de los afectos y el bienestar emocional. Explicar brevemente cómo las diferencias de género pueden influir en la expresión de las emocio