Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una dinámica de presentación en la cual los estudiantes compartan sus nombres, hobbies e intereses.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de comprender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentar diferentes situaciones y contextos en los que se requiere un entendimiento mutuo y la toma de decisiones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica.


• Cada grupo deberá discutir y analizar la situación asignada, considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Cada grupo deberá proponer una solución y justificarla desde la perspectiva de la diversidad.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes propuestas presentadas por los grupos.


• Destacar la importancia de considerar la diversidad en la toma de decisiones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar y recopilar ejemplos de personas que hayan logrado un entendimiento mutuo y toma de decisiones exitosa consid