Introducción al tema

Silvia Denisse Franco
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de conocer y cuidar el funcionamiento del sistema respiratorio y circulatorio para mantener una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresarán lo que ya saben sobre el cuerpo humano y su funcionamiento. Se les preguntará qué creen que sucede dentro de su cuerpo cuando hacen ejercicio o se emocionan, y se les orientará para que reflexionen sobre la importancia del sistema circulatorio y respiratorio en estas situaciones.



  2. Vídeo explicativo: Se proyectará un vídeo corto que muestre de forma visual y accesible el funcionamiento del sistema circulatorio y respiratorio. Durante la proyección, se pausarán algunas veces para que los estudiantes puedan hacer preguntas o comentar lo que están viendo.



  3. Actividad grupal: Se formarán grupos de 4 o 5 estudiantes y se les entregará una lámina con el dibujo del sistema circulatorio y respiratorio. Cada grupo deberá identificar y etiquetar las partes principales de ambos sistemas. Luego, cada grupo presentará su lámina al resto de la clase, explicando qué función cumple cada parte identificada.




Sesión 2: Funcionamiento del sistema circulatorio (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el funcionamiento del sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Recapitulación: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior. Se preguntará a los estudiantes si recuerdan cómo se llaman las partes del sistema circulatorio y cuál es su función principal.



  2. Exploración de la frecuencia car