Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen los estudiantes.


• Explicar la importancia de las creaciones literarias para la cultura y la tradición de una comunidad.
  Desarrollo:


• Realizar una investigación en grupos sobre una creación literaria tradicional o contemporánea de interés para la comunidad.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre el origen, características y mensaje de la creación literaria asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación al resto de la clase.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias de nuestra comunidad.


• Asignar la tarea de buscar más ejemplos de creaciones literarias y traerlos en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las creaciones literarias encontradas por los estudiantes.


• Explicar la importancia de clasificar las creaciones literarias según su función y características.
  Desarrollo:


• Trabajar en grupos para clasificar las creaciones literarias encontradas en la sesión