Introducción al juego del tangram

Alma GALVAN
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Juega con el tangram para hacer composiciones y arma rompecabezas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al juego del tangram (Artes y experiencias estéticas)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el juego del tangram y explorar las formas que pueden crear con él.



  • Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el tangram y explicarles que es un juego compuesto por siete piezas geométricas que pueden ser combinadas para formar diferentes figuras.



  • Desarrollo (30 minutos): Invitar a los alumnos a explorar las piezas del tangram y a intentar crear diferentes figuras. Darles libertad para jugar y experimentar con las formas.



  • Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan las figuras que lograron crear y cómo lo hicieron. Promover la reflexión sobre las formas y las posibilidades de combinación que ofrece el tangram.




Sesión 2: Creación de composiciones con el tangram (Artes y experiencias estéticas)


Objetivo: Desarrollar la creatividad y la capacidad de composición de los alumnos utilizando el tangram.



  • Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y presentarles imágenes de composiciones hechas con tangram para motivarlos.



  • Desarrollo (30 minutos): Invitar a los alumnos a crear sus propias composiciones con el tangram. Darles diferentes retos y consignas para que experimenten y exploren las posibilidades creativas del juego.



  • Cierre (10 minutos): Realizar una exposición de las composiciones creadas por los alumnos. Fomentar la apreciación y el reconocimiento de las diferentes formas y combinaciones logradas.




Sesión 3: Armado de rompecabezas con el tangram (Artes y experiencias estéticas)


Objetivo: Desarrollar la habilidad de armar rompecabezas utilizando las piezas del tangra