La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Nila González Mauricio
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo (PDA): Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las ideas, conocimientos y prácticas culturales presentes en la comunidad.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un área de la comunidad para investigar y analizar.


Sesión 2:



  • Los grupos presentan los resultados de su investigación sobre el área asignada de la comunidad.

  • Discusión en clase sobre los problemas y necesidades identificados en cada área.

  • Reflexión sobre cómo estas problemáticas impactan en la convivencia escolar.


Sesión 3:



  • Los grupos proponen alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común en sus respectivas áreas de la comunidad.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar estas alternativas.

  • Discusión en clase sobre la importancia de trabajar en comunidad para mejorar la convivencia escolar.


Sesión 4:



  • Los grupos presentan sus planes de acción y reciben retroalimentación de sus compañeros y del profesor.

  • Ajuste y mejora de los planes de acción en base a la retroalimentación recibida.


Sesión 5:



  • Implementación de los planes de acción en la comunidad.

  • Reflexión en clase sobre la importancia de involucrarse activamente en la comunidad y el impacto positivo que pueden generar.


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