Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Desconocemos cuales son las figuras compuestas y cómo poder relacionarlas y mostrarlos en una revista científica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de la construcción de polígonos regulares; 2) Cuestionario de reflexión sobre el proceso de aprendizaje.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes la problemática interdisciplinar: desconocemos cuales son las figuras compuestas y cómo poder relacionarlas y mostrarlos en una revista científica. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones.


• Presentar el objetivo de la clase: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.


• Realizar una breve revisión de conceptos previos sobre los polígonos regulares y sus propiedades.

Desarrollo:

• Explicar los pasos para construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Realizar ejercicios de construcción de diferentes polígonos regulares en grupos pequeños.


• Proporcionar la información necesaria para construir polígonos regulares con distintas características, como por ejemplo: número de lados, longitud de los lados, ángulos internos, etc.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los procesos de construcción y las dificultades encontradas.


• Plantear preguntas para que los estudiantes relacionen lo aprendido con la problemática interdisciplinar.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de figuras com