Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de desconocimiento de los diferentes tipos de formularios empleados en diferentes trámites personales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los trámites personales que los alumnos conocen.


• Desarrollo: Explicación sobre qué son los formularios y su importancia en la gestión de trámites personales. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de formularios.


• Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes tipos de formularios en situaciones reales.

Sesión 2:

• Inicio: Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior. Presentación de videos o testimonios de personas que han realizado trámites personales y han utilizado formularios.


• Desarrollo: Trabajo en grupos para analizar diferentes formularios y determinar su objetivo y utilidad.


• Cierre: Exponer los resultados del análisis de formularios en plenaria y realizar una reflexión sobre la importancia de su correcto uso.

Sesión 3:

• Inicio: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores. Presentación de situaciones reales en las que se deben completar formularios.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos completen formularios ficticios de diferentes trámites p