Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planteamiento del proyecto comunitario:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Problema: Violencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del problema a abordar.


• Actividad de sensibilización: proyección de un cortometraje sobre la importancia de la igualdad y el respeto en las relaciones humanas.


• Lectura compartida en voz alta de un cuento corto que promueva valores de respeto y no violencia.


• Reflexión grupal sobre el cuento y la relación con el problema de la violencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la reflexión sobre el problema de la violencia.


• Actividad de escritura: elaboración de un cartel o afiche con mensajes que promuevan la igualdad y el respeto.


• Lectura en voz alta de los mensajes elaborados por los alumnos y comentarios sobre su contenido.


• Juego de roles: representación de situaciones de violencia y resolución pacífica de conflictos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura compartida en voz alta de poemas y canciones que aborden temáticas relacionadas con la igualdad y la no violencia.


• Análisis y discusión grupal sobre las emociones que generan los textos leídos y su relación con el problema de la violencia.


• Actividad de escritura: elaboración de una carta dirigida a algún personaje famoso que promueva la igualdad y el respeto.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura en voz alta de las cartas elaboradas por los alumnos y comentarios sobre su contenido.


• Actividad de cierre: realización de un mural con los mensajes, poemas y canciones trabajados dur