Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura, propiedades y características de la materia

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales en el laboratorio

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y recibirán una serie de materiales del laboratorio. Deberán identificar cada material, su nombre y su uso correspondiente.


• Discusión en grupos: Los estudiantes compartirán en grupo lo que han descubierto sobre los diferentes materiales y sus usos. Se les animará a hacer preguntas y plantear dudas sobre la estructura y características de los materiales.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y el profesor guiará una discusión en la que se presente la noción de cómo los materiales están compuestos y cómo esto afecta sus propiedades y usos.

Sesión 2: Exploración de la constitución de la materia

• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia. Se les proporcionarán recursos como artículos científicos, videos y sitios web confiables para su investigación.


• Discusión en grupos: Los estudiantes compartirán los avances recientes que han encontrado en la comprensión de la constitución de la materia. Cada grupo puede presentar un resumen de su investigación.


• Plenaria: El profesor guiará una discusión en la que se destaquen los puntos más relevantes y se establezcan relaciones entre los avances recientes y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Sesión 3: Aplicación de conocimientos sobre la estructura de la materia

• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán ex