El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Pérez López Josué
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Los alumnos de segundo se agreden verbalmente, lo cual provoca conductas disruptivas.


Enfoque: Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Saludo y calentamiento: Realizar una dinámica de integración para establecer un ambiente de confianza.


Fase de Desarrollo:



  1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática de agresiones verbales entre los estudiantes y cómo esto afecta el ambiente escolar.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre el tema y cómo se sienten al presenciar estas situaciones.

  3. Diálogo: Generar un espacio de diálogo donde los alumnos expresen sus emociones, reflexiones y experiencias relacionadas con el tema.

  4. Presentación de conceptos: Introducir los conceptos de autoestima, autorregulación, autocuidado y asertividad. Explicar su importancia en la prevención del consumo de drogas y en el desarrollo de una salud integral.

  5. Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles (moderador, secretario, portavoz). Cada grupo deberá investigar sobre uno de los conceptos presentados y e