Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la prevención

AMADO MENDOZA
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales o con acciones humanas. Identifica qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumenta acerca de las causas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la prevención (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la prevención ante peligros y amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos si conocen algún desastre natural o acción humana que haya ocurrido en su comunidad o en otras partes del país.

  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones se pueden realizar para prevenir o disminuir los riesgos ante estos desastres.

  3. Explicar la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país para promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad.

  4. Realizar una actividad de reflexión individual o grupal sobre cómo podrían colaborar en su entorno para prevenir desastres y ayudar a las personas afectadas.

  5. Cierre: Comentar las reflexiones obtenidas y destacar la importancia de actuar de manera solidaria y previsora.


Sesión 2: Elaboración de mapas de desastres y localización de zonas de seguridad (45 minutos)


Objetivo: Elaborar mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales o acciones humanas.


Actividades:



  1. Inicio: Retomar la reflexión de la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si saben cómo se pueden localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres.

  2. Desarrollo: Explicar el concepto de mapa y su importancia para localizar lugares. Mostrar ejemplos de mapas de desastres naturales o provocados por acciones humanas.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren sus propios mapas de desa