Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de las entrevistas y cómo pueden ayudarnos a conocer diferentes temas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para entrevistar a personas de la comunidad.


• Actividad 2: Realizar una entrevista a un compañero de clase, utilizando preguntas abiertas y cerradas.


• Reflexión: Comentar las experiencias de la entrevista y analizar las características de las preguntas abiertas y cerradas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar ejemplos de diferentes tipos de entrevistas (entrevista periodística, entrevista de trabajo, entrevista personal, etc.).


• Actividad 2: Realizar una entrevista a un padre de familia, para conocer su profesión.


• Reflexión: Analizar las diferencias entre los diferentes tipos de entrevistas y sus propósitos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tema de interés para realizar una entrevista.


• Actividad 2: Investigar y preparar las preguntas para la entrevista.


• Práctica: Realizar la entrevista a una persona de la comunidad relacionada con el tema asignado.


• Reflexión: Comentar las experiencias de la entrevista y cómo se sienten al hacer preguntas a personas desconocidas.

Sesión 4:

• Actividad 1: Exponer los resultados de las entrevistas realizadas por cada grupo.


• Actividad 2: Comparar los diferentes puntos de vista y conclusiones obtenidas a partir de