Medición de longitud, la masa y capacidad

Plan de clase

Planeación de clase: Medición de longitud, la masa y capacidad

Objetivo: Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y representarlas en rectas numéricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Medición de longitud, la masa y capacidad.


• Introducción al concepto de longitud y sus unidades de medida.


• Realización de una actividad práctica: medir longitudes utilizando objetos y/o instrumentos de medida de la comunidad.


• Registro de las medidas obtenidas en una recta numérica.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: concepto de longitud y unidades de medida.


• Introducción al concepto de masa y capacidad y sus unidades de medida.


• Realización de una actividad práctica: medir la masa y capacidad de diferentes objetos utilizando instrumentos de medida de la comunidad.


• Registro de las medidas obtenidas en una recta numérica.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: conceptos de longitud, masa y capacidad.


• Comparación de longitudes, masas y capacidades utilizando objetos y/o instrumentos de medida de la comunidad.


• Realización de una actividad práctica: ordenar objetos según su longitud, masa y capacidad.


• Registro de las comparaciones y ordenamientos en rectas numéricas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las comparaciones y ordenamientos realizados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: conceptos de longitud, masa