Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La deserción de los estudiantes por el bajo nivel de lectura y escritura en los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre conocimientos adquiridos en relación a la prevención de situaciones de riesgo.


2. Presentación oral y escrita sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su relación con la deserción escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Motivación: Presentación de un video sobre situaciones de riesgo en la comunidad y sus consecuencias.


• Planteamiento del problema: Deserción escolar debido al bajo nivel de lectura y escritura.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de prevención de situaciones de riesgo.


• Identificación de situaciones de riesgo en su entorno personal, familiar y comunitario.


• Reflexión sobre las consecuencias de estas situaciones de riesgo.


• Actividad en parejas: Investigación sobre las principales causas de deserción escolar y su relación con el bajo nivel de lectura y escritura.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de la adquisición de habilidades de lectura y escritura para prevenir situaciones de riesgo.


• Tarea: Realizar una entrevista a un ad