Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporación del tema "Clasificación de la computadora: hardware y software, medios de almacenamiento y placa base" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Clasificación de la computadora: hardware y software, medios de almacenamiento y placa base. Explicar la importancia de conocer estos conceptos en el mundo actual.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes componentes de una computadora y deberán interactuar estratégicamente para resolver problemas relacionados con su funcionamiento.


• Reflexión y diálogo grupal sobre las estrategias utilizadas y la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los diferentes componentes de una computadora y su clasificación (hardware y software).


• Elaboración de un mural colaborativo con los resultados de la investigación.


• Presentación de los murales y discusión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos.

Sesión 3:

• Actividad interdisciplinaria: Los alumnos realizarán una visita a un centro de reciclaje de aparatos electrónicos. Allí podrán observar diferentes tipos de hardware y medios de almacenamiento y reflexionar sobre la importancia del reciclaje y la reut