Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo:
Distinguir, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Lenguaje

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración del tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Los saberes familiares y comunitarios que nos ayudan a resolver situaciones en el hogar y la comunidad.


• Diálogo en grupo sobre los saberes que los estudiantes conocen que son útiles en su hogar y comunidad.


• Actividad: Los estudiantes dibujarán y describirán situaciones en las que han utilizado saberes comunitarios en su vida diaria.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos saberes y cómo pueden ayudarnos a resolver problemas.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Presentación de diferentes situaciones en las que se requieren saberes comunitarios y otros conocimientos.


• Los estudiantes se dividirán en grupos y elegirán una situación para investigar.


• Actividad de investigación: Los grupos buscarán información sobre la situación elegida y cómo se resuelve utilizando saberes comunitarios y otros conocimientos.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Complementar y contrastar conocimientos (45 minutos)

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Discusión en grupo sobre cómo los saberes comunitarios pueden complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos para resolver situaciones.