Introducción al tema de historia personal y familiar
Angela Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de historia personal y familiar (45 minutos)
Objetivos:
- Introducir a los alumnos en el tema de historia personal y familiar.
- Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la historia propia y de la familia.
- Fomentar el respeto y la inclusión de las diferentes historias personales y familiares.
Desarrollo:
- Inicio (5 minutos)
- Saludar a los alumnos y realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y algo que le guste hacer en su tiempo libre.
- Introducir el tema de la clase, explicando que van a aprender sobre su historia personal y familiar.
- Actividad de reflexión (10 minutos)
- Proyectar imágenes de diferentes objetos antiguos y preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizaban.
- Fomentar la participación de los alumnos y tener una breve conversación sobre cómo han cambiado las cosas a lo largo del tiempo.
- Presentación del concepto de historia personal y familiar (15 minutos)
- Explicar la importancia de conocer la propia historia personal y familiar, ya que ayuda a construir la identidad de cada persona.
- Mostrar ejemplos de cómo se pueden contar historias personales y familiares a través de dibujos, fotografías o imágenes.
- Actividad práctica (15 minutos)
- Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en sus cuadernos un pequeño relato o anécdota de su historia personal o familiar.
- Animar a los alumnos a utilizar dibujos, fotografías o imágenes para apoyar su relato.
- Pasear por el aula para ofrecer ayuda y orientación a los alumnos que lo necesiten.
Sesión 2: Ordenamiento cronológico de sucesos (45 minutos)
Objetivos:
- Ordenar cronológicam