Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no son capaces de identificar las características de los cuerpos geométricos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos. Explicar la importancia de conocer y comprender estos conceptos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las figuras planas y cuerpos. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación de ejemplos: Mostrar diferentes figuras planas y cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos construirán polígonos regulares utilizando regla y compás. Deberán registrar las medidas utilizadas y las características de cada polígono.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica anterior: Los alumnos presentarán sus polígonos regulares y explicarán sus características.


• Actividad de indagación: Realizar una investigación en grupos sobre las propiedades de los polígonos regulares. Cada grupo deberá investigar sobre un polígono diferente y presentar sus hallazgos a la clase.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones y debatirán sobre las similitudes y diferencias entre los polígonos regulares.

Sesión 3:

• Revisió