Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de construcción de relaciones efectivas

Interdisciplinaridad: Incorporar textos de comunicación familiar y social "biografía y carta"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

• Inicio: Introducción del tema y establecimiento de los objetivos


• Desarrollo: Actividades y dinámicas para trabajar el tema principal


• Cierre: Reflexión y conclusiones finales

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicación sobre la importancia de conocerse a uno mismo y cómo esto afecta nuestras relaciones con los demás.


• Establecimiento del objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Desarrollo:

• Actividad 1: Dinámica de presentación. Cada alumno deberá compartir sus principales gustos, intereses y experiencias con el grupo.


• Actividad 2: Lectura de una biografía de un personaje famoso. En grupos pequeños, los alumnos deberán analizar cómo las experiencias de vida de ese personaje influyeron en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cierre:

• Reflexión guiada: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión sobre cómo las experiencias de vida de ese personaje famoso pueden influir en su propia forma de ser y relacionarse.


• Compar