Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Resolver de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos requieren fortalecer su razonamiento numérico y pensamiento matemático.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema de los números y situaciones del entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los niños han utilizado números en su vida diaria.


• Promover la discusión y reflexión sobre cómo los números nos ayudan a resolver problemas en diferentes contextos socioculturales.

Sesión 2: Exploración de situaciones - 45 minutos

• Presentar diferentes situaciones problemáticas relacionadas con los números y el entorno.


• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para discutir y encontrar posibles soluciones a las situaciones planteadas.


• Los alumnos compartirán sus soluciones y se promoverá la discusión sobre las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3: Juego con números - 45 minutos

• Realizar diferentes juegos y actividades lúdicas que involucren números y el entorno.


• Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los juegos y reflexionar sobre cómo los números son utilizados en cada actividad.


• Promover la discusión sobre la importancia de los números y cómo pueden ser herramientas útiles en la resolución de problemas.

Sesión 4: Aplicación de los saberes - 45 minutos

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