Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de problemas colectivos relacionados con la alimentación sana.

Diego MEZA
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de problemas colectivos relacionados con la alimentación sana.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué saben sobre la alimentación sana y se discutirán sus ideas.

  • Introducción a los trípticos informativos: Se mostrarán ejemplos de trípticos sobre diferentes temas para que los alumnos identifiquen sus características y funciones.

  • Actividad: Los alumnos recopilarán trípticos informativos sobre la alimentación sana y los analizarán en grupos pequeños, identificando las características principales de cada uno.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Se realizará un breve repaso de las características de los trípticos informativos de alimentación sana identificadas por los alumnos.

  • Investigación sobre problemas colectivos relacionados con la alimentación sana: Los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes problemas colectivos relacionados con la alimentación sana, como la obesidad infantil o la falta de acceso a alimentos saludables en ciertas comunidades.

  • Actividad: Los alumnos compartirán en clase los resultados de su investigación y seleccionarán un problema colectivo para trabajar en el tríptico.


Sesión 3:



  • Diseño del contenido del tríptico: Los alumnos planificarán los mensajes y la información que incluirán en su tríptico, teniendo en cuenta el problema colectivo seleccionado.

  • Actividad: